Дуже давно, у Франції, одному доброму чоловікові на ім’я Альфред Біне доручили справу. Деяким дітям у школі було важко вчитися, і ніхто не знав напевно чому — і як їм допомогти.
Чи міг пан Біне створити щось таке, що допомогло б знайти цих дітей, аби їм можна було надати додаткову допомогу?
І він створив це: набір маленьких загадок і запитань — найперший «тест на інтелект». Але Біне непокоївся через власний винахід і повторював одне й те саме вголос, знову і знову, щоб ніхто не забув: Це лише показує, як у дитини справи сьогодні.
Це не ярлик. І вже точно не назавжди. Дитячий розум може зростати, мов рослина, яку поливають. Він замислював цей тест як простягнуту руку допомоги: ось кому потрібно трохи більше часу, трохи більше турботи. Він не мав на увазі, що це буде суддя, який ставить дітям тавро «розумний» або «нерозумний» на все життя.
Але число — слизька річ. Інші люди підхопили його добру ідею і все ж використали її як печатку — ніби втиснули її в дітей так, наче це вже ніколи не змиється.
Та Біне від самого початку мав рацію. Тепер ми знаємо, що він мав рацію: мозок справді зростає, коли ним користуєшся, так само, як росте м’яз, коли його тренуєш. Хлопчик, який у жовтні «відстає», навесні може мчати попереду всіх.
Тож якщо хтось колись простягне вам число й скаже, що саме воно показує, наскільки ви розумні, згадайте чоловіка, який створив найперший тест, і те, що він не втомлювався повторювати всім: сьогодні, лише сьогодні — а ви досі ростете. Тест може показати, як минув один ранок. Він ніколи не покаже, як далеко ви зайдете.
Ось диво, яке варто спробувати: додайте одне слово до фрази «Я не можу цього зробити». Це слово — поки що.
(з розд. 21, «Наука сортування душ» — справжній намір Біне)